今日の２時間目。

３年生の教室では、算数の授業がおこなわれておりました。

どうやら、棒グラフの学習のようです。

これまでの学習をふり返った後、棒グラフの目盛りに注目しました。

「見やすさの違いは何か…」

冒頭から超真剣な３年生伊予っ子に、圧倒されそうでした。

「どうすれば見やすいぼう（棒）グラフがかけるだろう」というテーマで、まずは各自が考えて作成。

そして、それを発表し合いました。

ちなみに、今回の授業はほかの先生たちも勉強のために参観しました。

応用問題にもチャレンジした３年生伊予っ子は、絶好調。

１目盛りの大きさをどう工夫すればいいのか、意見を出し合ってまとめました。

３学期にもなると、ずいぶん成長したことがよく分かります。

集中力を切らさないで、最後まで熱心にお勉強に取り組んだ３年生伊予っ子でした。